Секція для тих, хто:
- знайшов спосіб максимально економно і швидко перевчитися або вдосконалити навички чи знання
- різко покращив свої результати від зміни способу отримання знань
- вдався до незвичайних способів навчання
- перевчився з геть іншої сфери (педагогіка => QA, інженер => PM, юр.консультант => HR)
- допомагає ефективно засвоювати основи нової професії чи розуміти її особливості
- може допомогти скласти план навчання etc.
Вимоги:
- спікер закінчив складний курс, завдяки чому отримав першу роботу, або
- спікер представляє освітню ініціативу із публічною історією проведених курсів/воркшопів/хакатонів, або
- спікер є ментором курсів із публічною історією читання лекцій, проведення або організації воркшопів чи хакатонів
Можливі варіанти сценарію доповіді:
- ким ти був (педагогом/юристом/etc)
- яку мету поставив перед собою
- як досягнув мети
- аналіз найпопулярніших способів навчання
- як зробити навчання більш продуктивним і швидким
- що було найскладнішим
- як подолати складнощі
Будь-яка порада з власного досвіду, техніка, підхід, проста методологія, план дій — це те, що аудиторія прийме із вдячністю. Доповідь — тезисна, готуйся висвітлювати деталі на сесії Q&A.
Це — моє! Які вимоги?